Am 23.01.2017 beendet der Soziologie-GK des vierten Semesters das Unterrichtsprojekt zum Thema „Gleichstellung von Mann und Frau“ und stellt die Arbeitsergebnisse in einer Plakatausstellung im Lichthof des Westfalen-Kollegs dar.
Am 20.01.2017 besuchte der Pädagogik-Kurs der Klasse 1.1 des Westfalen-Kollegs das Westfälische Schulmuseum in Dortmund-Marten. Der Museumspädagoge Herr Thimm begann seine anschauliche Führung im Mittelalter und endete in der Zeit der reformpädagogisch bewegten Weimarer Republik. Den Schwerpunkt bildete jedoch die Schule im Kaiserreich.
Die Klasse 2.6 aus dem zweiten Semester des Westfalen-Kollegs besuchte am Montag, 23.01.2017, die Boulderhalle in Dortmund. Der Ausflug wurde als gemeinsame Abschlussaktivität der Klasse geplant, bevor die Studierenden dann ab Februar ins nächste Semester kommen.
Auch dieses Jahr nahmen wieder zahlreiche Studierende des Westfalen-Kollegs das vielseitige Angebot der Dortmunder Hochschultage wahr.
Am 16. Januar 2017 war Johannes Röttgen aus Münster bereits zum vierten Mal zu Gast am Westfalen-Kolleg.
Nach der theoretischen Auseinandersetzung mit der Montessori-Pädagogik im Unterricht besuchte der Leistungskurs Pädagogik des 3. Semesters des Westfalen-Kollegs am 18.01.2017 den bilingualen Montessori-Kindergarten in Dortmund-Kirchhörde (International Montessori School - Barbara House).
Die Studierenden des Grundkurses Kunst des Westfalen-Kollegs beschäftigten sich im 5. Semester mit dem Thema "Mensch und Raum", das, wie die Arbeiten zeigen, sehr unterschiedlich interpretiert wurde. Bei der Umsetzung nutzen die Studierenden unterschiedliche Materialien, so wurde beispielsweise mit Ton, Draht oder Paketklebeband gearbeitet.
Der Projektkurs "Kunst im öffentlichen Raum" aus dem 5. Semester des Westfalen-Kollegs stellte am 17.01.2017 seine Abschlussarbeiten vor.
Am 11.01.2017 machte sich die Klasse 3.6 auf den Weg nach Ennepetal, um dort die Kluterthöhle zu besuchen. Seite 112 von 186