Nach dem zweiten Jahr der gemeinsamen Netzwerkarbeit kam es am 24. und 25. November zur Meilensteintagung 2011 des Projekts "Schulen im Team". Das Tagungsthema lautete "Lerncoaching". Michele Eschelmüller aus der Schweiz gab einen Enblick in aktuelle Theoriemodelle zum Lernen und zur Lernbegleitung und stellte hilfreiche Instrumente und Vorgehensweisen für eine lernprozessorientierte Unterrichtsgestaltung vor.
Verstärkung in der Schulsozialarbeit am Westfalen-Kolleg der Stadt Dortmund seit Herbst 2011 in Kooperation mit dem Diakonischen Werk Dortmund
Am 01.09.2011 konnte die neue Fachkraft für Schulsozialarbeit, Christina Neubauer, ihre Tätigkeit am Westfalen-Kolleg in Dortmund aufnehmen. In Kooperation mit der Stadt Dortmund und dem Diakonischen Werk Dortmund und Lünen gGmbH ist es durch die Umsetzung des Bildungs- und Teilhabegesetzes gelungen, die Schulsozialarbeit als ergänzendes sozialpädagogisches Element am Kolleg weiter auszubauen.
Im Sportbereich des Westfalen-Kollegs wird im Wintersemester 2011 folgendes Programm angeboten: Badminton, Vorbereitung Sportaufnahmeprüfungen, Streethockey, Inlinehockey, Lauftreff, Klettertreff, Hallenfußball.
Mit freundlicher Unterstützung der Dortmunder Volksbank.
Im Rahmen der Studierendenakademie ProMINat haben Daniel Wahrenberg und Alexander Diener erfolgreich ein einwöchiges Praktikum im Forschungszentrum Jülich absolviert. Sie gehören zu den insgesamt 11 TeilnehmerInnen aus ganz Nordrhein-Westfalen, die sich durch herausragende Leistungen in den Bereichen Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften für dieses Projekt qualifiziert haben. Beide Studierenden haben jetzt ihre persönlichen Erfahrungsberichte vorgelegt.
Frauen in Naturwissenschaft und Technik
Über 200 Oberstufenschülerinnen waren Gäste der bundesweiten „SommerUni 2011“ an der Bergischen Universität Wuppertal. Die SommerUni richtet sich an junge Frauen, die sich für ein Studium in den Bereichen Naturwissenschaften und Technik interessieren. Sie vermittelt ihnen Informationen über ein breites Spektrum zukunftsorientierter Studienfächer.
Sarah Bremshey, Studierende des Westfalen-Kollegs, hat das Angebot genutzt und eine Woche lang ein Schnupperstudium in verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern absolviert. Dabei hat sie spannende Einblicke gewonnen und Gespräche mit Studentinnen und Wissenschaftlerinnen geführt. In einem Erfahrungsbericht teilt sie ihre Eindrücke mit.