Am Samstag, 18. September 2010, fand im Westfalen-Kolleg die Fachtagung "Arbeitsplatz Weiterbildungskolleg 2010" statt. Gabriele Fleischauer-Niemann vom Weiterbildungskolleg Gelsenkirchen und Benno Hammerschmidt vom Weiterbildungskolleg Hagen begrüßten als Mitglieder des Leitungsteams des "Fachgruppenausschuss Erwachsenenbildung" der GEW Nordrhein-Westfalen interessierte Kolleginnen und Kollegen aus den verschiedenen Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges in NRW. Vor dem Hintergrund sich ändernder Rahmenbedingungen wurden aktuelle Herausforderungen thematisiert und es kam zu einem regen Austausch über Erfahrungen und Entwicklungsperspektiven.
Am 17.09.2010 stellten Matthias Langer, Christian Wagner und Daniel Wahrenberg auf dem Rütgers-Stiftungstag 2010 im Welterbe Zollverein Essen die Arbeit der AIR-Projektgruppe vor. 
Vom 12. bis 17. September 2010 unternahmen der Erdkunde Leistungskurs des vierten Semesters des Westfalen-Kollegs und die beiden betreuenden Lehrkräfte Birgit Pilarski und Angela D’Alonzo eine Studienfahrt an die Playa de Palma, Mallorca. 
Am 14.09.2010 fand am Westfalen-Kolleg eine Fortbildung der Mathematik-Lehrer aller vier Netzwerkschulen zum Thema individuelle Förderung statt. Die Fortbildung durch Wolfram Schmidt (FESCH-Weiterbildung für Schulen) hatte das selbstgesteuerte Lernen mit Hilfe von Kompetenzrastern, Eigenevaluation und Selbstlernmodulen zum Inhalt. Erstmals kam es hierbei zu einem angeregten Austausch und einer ersten Zusammenarbeit aller Mathematik-Lehrer der vier am Netzwerk 5 beteiligten Schulen. Angeregt durch die Fortbildung werden nun Unterrichtskonzepte zum Thema an den einzelnen Netzwerkschulen erarbeitet und erprobt.
Lehrende und Mitarbeiter des Westfalen-Kollegs unternahmen am 16. September einen halbtägigen Ausflug in das Wittener Ruhrtal. Zunächst wurde das Schloss Steinhausen besichtigt. Anschließend standen drei Angebote zur Auswahl: eine ausgedehnte Wanderung durch das Muttental, eine große Schiffsrundfahrt und eine Kombination aus Wanderung und Schiffstour. 
Eine gute Resonanz fand das 4. Quartierfest Rheinische Straße am 11.09.2010 auf dem Gelände des in Umgestaltung befindlichen Dortmunder U. Das Westfalen-Kolleg nahm als Mitglied des Vereins Rheinische Straße e.V. an dem Straßenfest teil. Der Verein informierte an einem Stand über seine Aktivitäten zur Belebung und Vernetzung der vielfältigen Initiativen im Wohnumfeld Rheinische Straße.
Im Sportbereich des Westfalen-Kollegs wird im Wintersemester 2010 folgendes Programm angeboten: Badminton, Vorbereitung Sportaufnahmeprüfungen, Streethockey, Inlinehockey, Historisches Fechten, Lauftreff, Klettertreff, Hallenfußball, Salsa-Tanzen.
Mit freundlicher Unterstützung der Dortmunder Volksbank.
Für ihr erfolgreiches Engagement bei der Vorbereitung, Durchführung und Auswertung des Abschlusstreffens des EU-Projekts „ICT-the safest investement in my future“ in Katerini/Griechenland vom 26.04. bis zum 01.05.2010 erhielten die Studierende Laura Wenzel (2.Semester) und die Studierenden Matthias Lange (1.Semester), Christian Wagner (3.Semester) sowie Christian Reichwald (5.Semester) jeweils einen euroPass-Mobilität, dabei handelt es sich um einen EU-zertifizierten Qualifikationsnachweis.
Seit Anfang des Schuljahres ist das Westfalen-Kolleg Teil des Projekts „Schulen im Team". Zusammen mit dem Abendgymnasium, der Abendrealschule und der Volkshochschule der Stadt Dortmund bildet das Westfalen-Kolleg das Netzwerk 5 von acht Dortmunder Netzwerken. Das Netzwerk 5 „Mathematik im Zweiten Bildungsweg“ hat sich die Vernetzung (Austausch, Erweiterung, Optimierung) der gezielten Förderung der Lernenden im Fach Mathematik im Hinblick auf zentrale Abschlussprüfungen (Allgemeine Hochschulreife und Fachoberschulreife) zum Ziel gesetzt. Im ersten Jahr der Zusammenarbeit wurde an folgenden 6 Entwicklungsbausteinen gearbeitet: Curriculare Abstimmung (Stoffverteilung, Lernzielkatalog, Übergänge) / Anwendungsaufgabenkatalog (kategorisierte Anwendungsaufgaben über BSCW-Server) / Parallelklausuren (Simulation zentraler Prüfungen, Qualitätssicherung) / Binnendifferenzierung / individuelle Förderung (Sprachförderung) / PLuS - Persönliche Lernumgebung in der Schule.
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