Wir sind eine offene und erwachsenengerechte Schule des Zweiten Bildungswegs, die jeden Menschen unvoreingenommen dabei begleitet und unterstützt, das Abitur zu erwerben.

Wir verstehen uns als schulische Gemeinschaft erwachsener Menschen, die sich auf der Basis gegenseitiger Wertschätzung und Respekts begegnen.

Unser erwachsenengemäßer Unterricht ermöglicht Lernen in angstfreier Atmosphäre als Vorbereitung auf den weiteren Bildungs- und Lebensweg.

Unsere Schule ist anders: Beim Aufeinandertreffen von Menschen in verschiedensten Lebenslagen und mit unterschiedlichsten Biografien entsteht immer wieder eine Schulgemeinschaft des gemeinsamen Lernens und Lebens.

Wir sind eine Schule mit flachen Hierarchien, in der alle Beteiligten für den erfolgreichen Abschluss der Studierenden zielorientiert zusammenarbeiten.

Wir sind davon überzeugt, dass jeder Mensch unabhängig von seiner bisherigen Biografie das Recht hat, einen höheren Schulabschluss zu erwerben. Wir tragen damit zu mehr Bildungsgerechtigkeit bei. Wir legen Wert auf ein respektvolles und vorurteilsfreies Miteinander; dabei schätzen wir die Vielfalt aller Menschen und fördern ihre individuellen Stärken. Wir streben an, unsere vielfältigen Bildungsangebote zum Erwerb des Abiturs flexibel an die sich ständig ändernden Lebensrealitäten der Studierenden anzupassen.

In unserem von Vielfalt geprägten Schulleben sind uns Offenheit, Toleranz und gegenseitiger Respekt wichtig. Wir legen Wert auf demokratische Strukturen und Partizipation auf Augenhöhe sowie auf die Förderung kritischen Denkens, sozialer Empathie und solidarischen Handelns. Wir streben an, die Selbstwirksamkeit der Studierenden zu unterstützen, um sie nachhaltig zu selbständigem Handeln in gemeinsamer Verantwortung und Verbindlichkeit zu befähigen.

Wir legen Wert auf transparente und partizipative Unterrichtsgestaltung. Dabei ist unser zentrales Anliegen die individuelle Förderung aller Studierenden. Über den Erwerb fachbezogener Kompetenzen und der Studierfähigkeit hinaus fördern wir kritisches Denken und Zivilcourage im Hinblick auf aktive gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe unserer Studierenden. Wir streben an, den Unterricht kontinuierlich und professionell weiterzuentwickeln, um einen zeitgemäßen, an der Lebenswelt der Studierenden orientierten Unterricht in allen Fächern anzubieten.

Wir leben unsere Werte auch außerhalb des Unterrichts, z. B. bei der SV-Arbeit, in Projektkursen, in Arbeitsgemeinschaften, auf Exkursionen und Gedenkstättenfahrten. Wir fördern Begegnungen und gemeinsames Lernen über den Unterricht hinaus. Ein zentraler Ort dafür ist unsere "Cafete". Wir streben eine Schulatmosphäre an, in der sich alle wohlfühlen und sich mit dem Westfalen-Kolleg identifizieren.

Wir sind der Überzeugung, dass die vielfältigen Anforderungen an unsere Schule und unseren Bildungsauftrag nur durch konstante Zusammenarbeit zur Zufriedenheit aller bewältigt werden können. Wir legen Wert auf eine transparente und vertrauensvolle Kommunikation zwischen allen Beteiligten. Wir wollen eine strukturierte und regelmäßige Kooperation innerhalb der Schulgemeinschaft etablieren. Wir streben einen hohen Grad an Verantwortung und Partizipation an und wollen mehr Räume zum Austausch.