Zukünftige Lehrer/innen und Sozialarbeiter/innen hatten am Ende des Schuljahres in Workshops des Westfalen-Kollegs die Möglichkeit, bereits jetzt theoretische wie praktische Kenntnisse zur Arbeit mit Jugendlichen zu erwerben, und zwar zu den Themen Teambildung, Drogenprophylaxe, Geschlechterrollen sowie Interaktions- und Erlebnispädagogik. Außerdem bestand für angehende Lehrer/innen das Angebot zur Auseinandersetzung mit Grundlagen des Unterrichts, offenen Methoden, Qualitätsmerkmalen für Unterrichtsmaterialien und ersten Ansätzen eines ordentlichen Lehrer/innenverhaltens vor der Klasse, verbunden mit der Durchführung eines ersten eigenen Unterrichtsversuchs. Die Studierenden konnten so einerseits ihre Berufswahl überprüfen und sich selbst in der Lehrer/innenrolle testen; andererseits werden sie gut informiert in ihr Orientierungspraktikum starten.
Zukünftige Lehrer/innen und Sozialarbeiter/innen hatten am Ende des Schuljahres in Workshops des Westfalen-Kollegs die Möglichkeit, bereits jetzt theoretische wie praktische Kenntnisse zur Arbeit mit Jugendlichen zu erwerben, und zwar zu den Themen Teambildung, Drogenprophylaxe, Geschlechterrollen sowie Interaktions- und Erlebnispädagogik. Außerdem bestand für angehende Lehrer/innen das Angebot zur Auseinandersetzung mit Grundlagen des Unterrichts, offenen Methoden, Qualitätsmerkmalen für Unterrichtsmaterialien und ersten Ansätzen eines ordentlichen Lehrer/innenverhaltens vor der Klasse, verbunden mit der Durchführung eines ersten eigenen Unterrichtsversuchs. Die Studierenden konnten so einerseits ihre Berufswahl überprüfen und sich selbst in der Lehrer/innenrolle testen; andererseits werden sie gut informiert in ihr Orientierungspraktikum starten.
Auch in diesem Semester beschäftigten sich Studierende des Westfalen-Kollegs wieder intensiv in zusätzlichen Englischkursen mit dieser immer wichtiger werdenden Weltsprache. So lernten die Teilnehmer/innen des Wirtschaftsenglischkurses praxisbezogen das Verfassen von Geschäftsbriefen, erprobten in Rollenspielen britische Höflichkeitsregeln und den richtigen Umgang mit Geschäftspartner/innen, führten Telefongespräche und präsentierten ein Produkt. Im Cambridge-Kurs erfolgte eine studienvorbereitende Vertiefung der allgemeinen Sprachkenntnisse auf hohem Niveau, die auf Wunsch mit einer international anerkannten Zertifikatsprüfung abgeschlossen werden konnte.
Auch in diesem Schuljahr beschäftigten sich Studierende des Westfalen-Kollegs wieder intensiv in zusätzlichen Englischkursen mit dieser immer wichtiger werdenden Weltsprache. So lernten die Teilnehmer/innen des Wirtschaftsenglischkurses praxisbezogen das Verfassen von Geschäftsbriefen, erprobten in Rollenspielen britische Höflichkeitsregeln und den richtigen Umgang mit Geschäftspartner/innen, führten Telefongespräche, präsentierten ein Produkt, lernten, in englischer Sprache eine Bewerbung zu schreiben und in einem Vorstellungsgespräch zu bestehen.
Die Absolventinnen und Absolventen der Fachhochschulreife des Sommersemesters 2013 erhielten am 18. Juli ihre Zeugnisse. Die Schulleitung und Lehrende des Westfalen-Kollegs gratulierten den Studierenden des Bildungsgangs Kolleg und abitur-online im Rahmen der Zeugnisverleihung und wünschen ihnen auch weiterhin viel Erfolg auf ihrem Weg.
Die Absolventinnen und Absolventen der Fachhochschulreife des Wintersemesters 2013 erhielten am 30. Januar ihre Zeugnisse. Die Schulleitung und Lehrende des Westfalen-Kollegs gratulierten den Studierenden im Rahmen der Zeugnisverleihung und wünschen ihnen auch weiterhin viel Erfolg auf ihrem Weg.
Die Schulmannschaft des Westfalen-Kollegs nahm am 18.07.2013 an der NRW-Meisterschaft der Kollegs und Abendgymnasien im Fußball teil. Das Westfalen-Kolleg Paderborn richtete als Sieger des letzten Jahres das Turnier aus. Das Westfalen-Kolleg konnte sich mit weiteren Mannschaften aus Köln, Münster, Paderborn, Bielefeld, Gelsenkirchen, Essen und Oberhausen messen. Erster wurden die Spieler des Westfalen-Kollegs Bielefeld. Somit findet die NRW-Meisterschaft 2014 in Bielefeld statt.
Mit freundlicher Unterstützung der Dortmunder Volksbank.
Vom 08.07. bis 12.07.2013 machten sich 24 Studierende und zwei Lehrkräfte des Westfalen-Kollegs auf den Weg nach Dublin. Neben kulturellen Höhepunkten wie der Bibliothek im Trinity-College und dem National Museum of Archeology war die Wanderung an der irischen Steilküste mit anschließendem Baden für die Studierenden ein absolutes Highlight.