Zum Ende des Wintersemesters 2009/2010 verabschiedeten sich die AbsolventInnen der Fachhochschulreife. Die Schulleitung und das Kollegium des Westfalen-Kollegs gratulieren den AbsolventInnen und wünschen ihnen eine erfolgreiche Zukunft.
Joanna Chachula, Adrian Choi, My Fung Chu, Thilo Fischer, Marianna Izhytskyy, Elena Jabs, Cafer Karaca, Reza Khosravi Pey, Jessica Lewandowski, Emma Louise Matczak, Christina Sali, Elena Savinova, René Stanislawski, Viktorija Sytina, Derya Uzun, Elena Weber
Vom 31. August bis 02. September 2009 unternahmen eine Gruppe von 13 Studierenden und Lehrenden des Westfalen-Kollegs eine Studienfahrt nach Paris. Die Unterkunft Foyer „Le Pont“ lag im 14. Arrondissement von Paris. Zum Besuchsprogramm gehörten: Bois de Boulogne, Place Charles de Gaulle, Arc de Triomphe, Champs-Elysées, Louvre, Palais Royal, Rue Mouffetard, Panthéon, Jardin du Luxembourg, Sacré-Cœur, Conciergerie, Sainte-Chapelle, Cathédrale Notre Dame, Centre Pompidou, Fontaine Stravinsky, Les Halles, Pariser Rathaus, Bootsfahrt auf der Seine, Eiffelturm und Cimetière du Père Lachaise
Seit dem Schuljahr 2009/2010 sind die Artistinnen Leslie Maatz und Adela Alvarez Studierende des Westfalen-Kollegs und haben nun mit Erfolg das erste Semester im Bildungsgang abitur-online.nrw absolviert. Die beiden Frauen sind die ersten Künstlerinnen, die nach ihrem FOR-Abschluss an der Schule für Circuskinder in NRW ihre Allgemeine Hochschulreife auf diesem Weg anstreben. Leslie Maatz reist mit ihrer Familie und deren Circus Proscho durch ganz Deutschland, möchte aber gleichzeitig das Abitur machen. Adela Alvarez stammt aus einer spanischen Artistenfamilie, die Auftritte über den ganzen Globus verteilt haben und auch mit dem Circus Roncalli auftreten. Für die Kinder Reisender bietet das Westfalen-Kolleg die Möglichkeit, ihr Abitur parallel zu ihren beruflichen Engagements zu erlangen.
Am Mittwoch, den 27.01.2010, haben ca. 100 Studierende des Westfalen-Kollegs die TU Dortmund besucht. Sie nahmen an der Dortmunder Hochschule zunächst an einer allgemeinen Informationsveranstaltung zu Studienangeboten, Studienfinanzierung, Einschreibung etc. teil. Anschließend bestand für die Studierenden die Möglichkeit, aus 25 unterschiedlichen Studienfachrichtungen auszuwählen, um sich individuell von Dozenten und / oder Fachschaften beraten zu lassen. Die Teilnahme an Vorlesungen und Einführungsveranstaltungen gehörte ebenfalls zum Angebot der Technischen Universität Dortmund an diesem Tag.
Am Samstag, den 23.01.2010, fanden am Westfalen-Kolleg Dortmund die diesjährigen schriftlichen Prüfungen im Rahmen von DELF scolaire statt. Es nahmen 8 Studierende in den Niveaus A1 bis B2 teil. Die mündliche Prüfung wird am 05. und 06. Februar diesen Jahres stattfinden. DELF ist ein von der Republik Frankreich organisiertes Sprachzertifikat, dessen Kenntnisse und Fähigkeiten der einzelnen Niveaus im Rahmen europaweiter und durch die EU festgelegter Qualitätsnormen nivelliert sind. Der Erwerb bestimmter Abschlussniveaus garantiert somit festgesetzte sprachliche und landeskundliche Fähigkeiten und Kenntnisse. DELF ist ein weltweit anerkanntes Sprachzertifikat, das für seine Inhaber Vorteile in Studium und Beruf haben kann. Am Westfalen-Kolleg Dortmund wird die Vorbereitung auf dieses Sprachzertifikat seit nunmehr 7 Jahren zusätzlich zum Französischunterricht in einer 2stündigen AG angeboten.
Am Freitag, 22.1.2010, trat die englische Theatergruppe White Horse Theatre aus Soest mit ihrem Stück Future Perfect im Westfalen-Kolleg auf. Das sozialkritische Theaterstück thematisiert auf unterhaltsame Art die Karriere des Jimmy Doramus. Das Stück war zuvor in einigen Englischkursen gemeinsam gelesen und sprachlich vorbereitet worden, so dass auch die Studierenden der Einführungsphase ohne Schwierigkeiten der zum Lachen animierenden und zum Nachdenken anregenden Aufführung folgen konnten. Die Theatergruppe integrierte einige Studierende in ihre Performance und machte so das Stück zu einem echten Erlebnis.
Biologieunterricht im Museum
In der Zeit vom 11. bis zum 15. Januar unternahmen 14 Studierende des sechsten Semesters eine Kursfahrt nach Stuttgart. Die Fahrt fand im Zusammenhang mit der Behandlung des zentralen Themas „Evolution“ im Biologieunterricht statt. Die Studierenden nutzten die Gelegenheit, ihr Wissen auf diesem Themengebiet zu vertiefen.
Unter der Moderation von Udo Mühlenfeld (Widukind-Gymnasium Enger) und Stefan Sandführ (Westfalen-Kolleg) fand am 9. Januar 2010 auch das 10. Treffen der Arbeitsgruppe wieder am Westfalen-Kolleg statt.
Zu Beginn des Jahres 2010 hat sich die neu eingerichtete Psychologie-AG am Westfalen-Kolleg etabliert. In dieser Arbeitsgemeinschaft beschäftigen sich die Studierenden jeden Donnerstag ab 13.45 Uhr mit der Wissenschaft zur Beschreibung und Erklärung des menschlichen Verhaltens und Erlebens in unserer Umwelt.
Wenn ein Mensch beispielsweise eine tiefe Schlucht auf einer wackligen Hängebrücke überquert und er dann am Ende von einer Person empfangen wird, wird der Mensch mit großer Wahrscheinlichkeit glauben, sich verliebt zu haben. Die Wahrscheinlichkeit in dieser Situation dem Fehler einer falschen Ursachenzuschreibung zu erliegen, ist besonders groß und konnte durch eine Studie bestätigt werden. Wie ist dieses Phänomen zu erklären? Die noch anhaltende Aufregung, das Herzklopfen, die zittrigen Knie wegen der wackeligen Kletteraktion interpretiert der Mensch als Verliebtheitsgefühl.
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